2ο ΓΕ.Λ. Νέας Φιλαδέλφειας: Θεατρική παράσταση "Η κόμισσα της Φάμπρικας" την Παρασκευή 19 Ιουνίου 2026 και ώρα 20:30 στο ΠΠΙΕΔ

 

2ο ΓΕ.Λ. Νέας Φιλαδέλφειας: Προβολή της μαθητικής ταινίας "Final Cut" την Παρασκευή 26 Ιουνίου 2026 και ώρα 20:30 στο ΠΠΙΕΔ

 

Αγαπητές  φίλες, αγαπητοί φίλοι,

Το 2ο ΓΕΛ Ν. Φιλαδέλφειας  και η  κινηματογραφική του ομάδα Cinetrela σας προσκαλούν στην Α΄ προβολή της μαθητικής ταινίας  Final Cut την Παρασκευή 26 Ιουνίου 2026 και ώρα 20.30 στο ΠΠΙΕΔ, Δεκελείας 152, Νέα Φιλαδέλφεια.

Σας περιμένουμε να απολαύσουμε μαζί τη δημιουργία των παιδιών  και να ευχηθούμε καλό καλοκαίρι.

Με εκτίμηση,
Η κινηματογραφική ομάδα Cinetrela

Η θεατρική ομάδα του 1ου ΓΕΛ Γαλατσίου παρουσιάζει το έργο του Νηλ Σάιμον "Οι ηλίθιοι", την Παρασκευή 19 Ιουνίου στις 20:00 στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου

 

Πρόσκληση σε θεατρική παράσταση

Το 1^ο ΓΕΛ Γαλατσίου σας προσκαλεί

να παρακολουθήσετε την παράσταση του έργου του

Νηλ Σάιμον

«Οι ηλίθιοι»

από τη θεατρική ομάδα του σχολείου μας.

Ημέρες παραστάσεων:  Τρίτη 16 Ιουνίου &Παρασκευή19 Ιουνίου 2026 και ώρα  20:00

στην Αίθουσα Εκδηλώσεων

του 1^ου ΓΕΛ ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ, Πασσώβ 8.

Σας περιμένουμε όλους με χαρά!

Η θεατρική ομάδα του 1ου ΓΕΛ Νέας Φιλαδέλφειας παρουσιάζει το έργο του Κ. Μουρσελά "Το Δίκανο", την Κυριακή 14 Ιουνίου στις 9:00μ.μ στο ΠΠΙΕΔ

 

Η θεατρική ομάδα του 59ου Γυμνασίου Αθήνας παρουσιάζει τον Μικρό Πρίγκιπα, την Πέμπτη 28/05/26 στις 19:30 στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου

 

Συναυλία-αφιέρωμα στον Μίκη Θεοδωράκη

 

Στη μνήμη της Σοφίας Χρηστίδου

Γ΄ ΕΛΜΕ ΑΘΗΝΑΣ                                 

ΤΑΫΓΕΤΟΥ 60, ΠΑΤΗΣΙΑ, ΑΘΗΝΑ                                                                        

g.elme.athinas@gmail.com

https://g-elme-a-athinas.blogspot.com/ 

ΑΡ. ΠΡΩΤ.: 31

11/03/2026 

ΣΤΗ ΜΝΗΜΗ της ΣΥΝΑΔΕΛΦΙΣΣΑΣ ΣΟΦΙΑΣ ΧΡΗΣΤΙΔΟΥ 

Με βαθιά θλίψη πληροφορηθήκαμε τον θάνατο της συναδέλφισσάς μας Σοφίας Χρηστίδου στη Θεσσαλονίκη. Η τραγική απώλειά της προκαλεί οδύνη σε ολόκληρη την εκπαιδευτική κοινότητα. Εκφράζουμε τα ειλικρινή μας συλλυπητήρια στην οικογένειά της και στους/στις συναδέλφους/ισσές της. 

Σεβόμενοι τη μνήμη της, θα αποφύγουμε τα βεβιασμένα συμπεράσματα. Ζητάμε, όμως, την πλήρη διερεύνηση όλων των περιστατικών. 

Είναι, ωστόσο, ένα αδιαμφισβήτητο γεγονός — και αυτό οφείλουμε να αναδείξουμε — ότι οι συνθήκες μέσα στις οποίες εργαζόμαστε γίνονται ολοένα και πιο δύσκολες. Η εντατικοποίηση της εργασίας μας τα τελευταία χρόνια, ο αυξανόμενος φόρτος διοικητικών υποχρεώσεων, αλλά και ένα πλήθος σύνθετων καταστάσεων μέσα και έξω από την τάξη που καλούμαστε να διαχειριστούμε, πολλαπλασιάζουν την καθημερινή πίεση που δεχόμαστε και υπονομεύουν τη δυνατότητά μας να επιτελέσουμε το βασικό μας έργο, που είναι η διδασκαλία. 

Διδασκαλία, δράσεις, εφημερίες, υπερωρίες, επιμορφώσεις, συνεδριάσεις, έλεγχος της τήρησης του σχολικού κανονισμού, επιβολή ποινών, τρέξιμο να βγει η ύλη. Το σχολείο γίνεται ολοένα και πιο αφιλόξενο και για εμάς αλλά και για τους μαθητές μας. Υπέρογκη ύλη, εντατικοί ρυθμοί, άγχος σχολικής επίδοσης, τράπεζα θεμάτων, πολλαπλές εξετάσεις είναι η καθημερινή πραγματικότητα που βιώνουν ιδιαίτερα τα παιδιά των λαϊκών στρωμάτων. 

Την ίδια στιγμή, η ανεπαρκής έως και ανύπαρκτη υποστήριξη από την πολιτεία και η έλλειψη θεσμικής θωράκισης μάς κάνουν να αισθανόμαστε ότι βρισκόμαστε μόνοι/ες απέναντι σε ιδιαίτερα πιεστικές καταστάσεις. Η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας έχουν αφήσει τους/τις εκπαιδευτικούς χωρίς ουσιαστική στήριξη. 

Μέσα σε αυτό το πλαίσιο καλούμαστε ως εκπαιδευτικοί να φέρουμε εις πέρας τον παιδαγωγικό μας ρόλο. Έναν ρόλο που διαρκώς απαξιώνεται από την ίδια την κυβερνητική πολιτική: με την οικονομική μας απαξίωση, την εργασιακή μας εξουθένωση και με τις χιλιάδες διώξεις συναδέλφων/ισσών επειδή αγωνίζονται ενάντια στην αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης. 

Οι εκπαιδευτικοί κινούνται υπό τη δαμόκλεια σπάθη των διώξεων, των πειθαρχικών και των δυνητικών απολύσεων. Αυτά δεν είναι μεμονωμένα περιστατικά αλλά εφαρμογή μιας πολιτικής που γενικεύεται. Έχουμε Διοίκηση και Υπουργείο εχθρικό προς τους εκπαιδευτικούς. Έχουμε εν τέλει ένα κράτος εχθρικό στους εργαζόμενους γονείς και εκπαιδευτικούς και στη νεολαία, φοιτητές και μαθητές. 

Η συρρίκνωση των δημοκρατικών διαδικασιών στο σχολείο, ως συνειδητή πολιτική επιλογή της κυβέρνησης, έχει ουσιαστικά ακυρώσει τον διάλογο ανάμεσα στους βασικούς συντελεστές της σχολικής ζωής. Οι σχέσεις συνεργασίας μεταξύ των εκπαιδευτικών, των διοικήσεων των σχολείων, των σχολικών συμβούλων και της κεντρικής διοίκησης έχουν διαρραγεί και έχουν μετατραπεί σε σχέσεις εξουσίας, ενώ ο ουσιαστικός διάλογος έχει αντικατασταθεί από απρόσωπες και γραφειοκρατικές διαδικασίες συμπλήρωσης ψηφιακών πλατφορμών. 

Παράλληλα, καλλιεργείται ένα κλίμα καχυποψίας και αντιπαράθεσης, που οδηγεί σε συνεχείς καταγγελίες γονέων προς εκπαιδευτικούς και υπονομεύει την εμπιστοσύνη μέσα στη σχολική κοινότητα. 

Το σχολείο, όμως, δεν μπορεί να λειτουργεί με όρους πίεσης και ατομικής στοχοποίησης. Χρειάζεται συνεργασία, αλληλοσεβασμό και ουσιαστικό διάλογο ανάμεσα σε όλα τα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας. 

Η απώλεια της συναδέλφισσάς μας μάς γεμίζει θλίψη, αλλά και ευθύνη. Ευθύνη να αναδείξουμε τα προβλήματα που αντιμετωπίζει καθημερινά ο κλάδος μας και να διεκδικήσουμε:

• Την ουσιαστική στήριξη του έργου των εκπαιδευτικών από την πολιτεία.
• Την θεσμική διασφάλιση που θα επιτρέπει στους/στις εκπαιδευτικούς να ασκούν το παιδαγωγικό τους έργο με αξιοπρέπεια και ασφάλεια.
• Τη θεσμική ενίσχυση των διαδικασιών που προάγουν τον διάλογο και τη συνεργασία μεταξύ εκπαιδευτικών, γονέων, μαθητών και διοίκησης σχολείου. 

Καλούμε το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ να αναλάβει εδώ και τώρα αγωνιστικές πρωτοβουλίες για την υπεράσπιση της εργασιακής και παιδαγωγικής υπόστασης των εκπαιδευτικών, προχωρώντας στην προκήρυξη πανεκπαιδευτικής κινητοποίησης μέσα στον Μάρτη. 

Οι εκπαιδευτικοί δεν είμαστε αναλώσιμοι και το δημόσιο σχολείο δεν μπορεί να λειτουργεί με το ανθρώπινο δυναμικό του απαξιωμένο και εξαντλημένο πνευματικά και ψυχικά. Η αντίθεσή μας στην πολιτική που θέλει ένα σχολείο για λίγους και εκλεκτούς με φτωχοποιημένους, ελαστικά εργαζόμενους και υποταγμένους εκπαιδευτικούς μπορεί να βρει διέξοδο μόνο στη συλλογική πάλη μας.

Θα συνεχίσουμε να αγωνιζόμαστε για ένα δημόσιο σχολείο που να μορφώνει ουσιαστικά τα παιδιά και να στηρίζει πραγματικά τους/τις εκπαιδευτικούς που το κρατούν όρθιο καθημερινά.

Αίτημα για τοποθέτηση φύλακα στο σχολικό συγκρότημα των 15ου-60ου Γυμνασίων Αθήνας

Γ΄ ΕΛΜΕ ΑΘΗΝΑΣ                                 

ΤΑΫΓΕΤΟΥ 60, ΠΑΤΗΣΙΑ, ΑΘΗΝΑ                                                                        

g.elme.athinas@gmail.com

https://g-elme-a-athinas.blogspot.com/ 

ΑΡ. ΠΡΩΤ.: 19

19/02/2026 

ΠΡΟΣ: Αντιδήμαρχο Παιδείας του Δήμου Αθηναίων, κ. Γεωργιάδη Θωμά

ΚΟΙΝ: Δ.Δ.Ε. Α΄ Αθήνας,

Π.Δ.Ε. Αττικής,

ΟΛΜΕ,

15^ο Γυμνάσιο Αθήνας,

60^ο Γυμνάσιο Αθήνας 

Αξιότιμε κύριε Αντιδήμαρχε, 

Το Δ.Σ. της Γ΄ ΕΛΜΕ Αθήνας εκφράζει την έντονη ανησυχία του για τη μεγάλη καθυστέρηση στην τοποθέτηση σχολικού φύλακα στο σχολικό συγκρότημα που στεγάζει το 15^ο και 60^ο Γυμνάσιο Αθήνας, παρά το ότι έχει ήδη υποβληθεί σχετικό αίτημα από το 15^ο Γυμνάσιο. Τα δύο σχολεία συστεγάζονται και διαθέτουν κοινή είσοδο, γεγονός που καθιστά ακόμη πιο επιτακτική την ανάγκη ελέγχου της πρόσβασης στον σχολικό χώρο, τόσο κατά τις ώρες λειτουργίας όσο και κατά την αποχώρηση των μαθητών/τριών. 

Ιδιαίτερα μετά το οδυνηρό περιστατικό που έλαβε χώρα πρόσφατα στο 15^ο Γυμνάσιο Αθήνας, και σε συνδυασμό με το γεγονός ότι καθήκοντα φύλακα αναλαμβάνουν περιστασιακά η καθαρίστρια ή οι συνάδελφοι εκπαιδευτικοί — και συχνά κανείς — η παρουσία σχολικού φύλακα κρίνεται απολύτως αναγκαία και θεωρούμε ότι πρέπει να δοθεί άμεση προτεραιότητα στην πρόσληψή του. 

Παρά το ότι ο Δήμος Αθηναίων προχώρησε στην πρόσληψη 10 σχολικών φυλάκων, με έκπληξη διαπιστώσαμε ότι κανένας δεν τοποθετείται στο 15^ο και 60^ο Γυμνάσιο Αθήνας, γεγονός που δημιουργεί εύλογα ερωτήματα και εντείνει την ανησυχία των συλλόγων διδασκόντων των δύο σχολικών μονάδων.

Για τους παραπάνω λόγους, ζητούμε την άμεση τοποθέτηση σχολικού φύλακα στο συγκεκριμένο σχολικό συγκρότημα, προκειμένου να διασφαλιστεί η ασφάλεια μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών και η εύρυθμη λειτουργία των σχολείων.

Παρέμβαση της εκπαιδευτικής κοινότητας του 3ου Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. Ν. Φιλαδέλφειας στο Δημοτικού Συμβουλίου Νέας Φιλαδέλφειας-Νέας Χαλκηδόνας

Παρέμβαση της εκπαιδευτικής κοινότητας του 3ου Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. Ν. Φιλαδέλφειας στο Δημοτικού Συμβουλίου Νέας Φιλαδέλφειας-Νέας Χαλκηδόνας παρακολουθήστε την στο 56:35 

 

Όλοι και όλες συμμετέχουμε στην Πανεκπαιδευτική συγκέντρωση στο ΥΠΑΙΘΑ στην Παρασκευή 05/12/25 στις 13:00

 

--------------------------------------------------------------------------------------------- 

Γ΄ ΕΛΜΕ ΑΘΗΝΑΣ                                 

ΤΑΫΓΕΤΟΥ 60, ΠΑΤΗΣΙΑ, ΑΘΗΝΑ                                                                        

g.elme.athinas@gmail.com

https://g-elme-a-athinas.blogspot.com/ 

ΑΡ. ΠΡΩΤ.: 152

03/12/2025 

Πανεκπαιδευτική συγκέντρωση στο ΥΠΑΙΘΑ ΤΗΝ Παρασκευή 05/12/25 στις 13:00 

Οι εκπαιδευτικοί απαντάμε στην κοροϊδία και τη στοχοποίηση. Βγαίνουμε ξανά στον δρόμο απαιτώντας να εργαζόμαστε για τη μόρφωση των μαθητών/τριών μας με αναγνώριση του έργου μας και να ζούμε με αξιοπρέπεια. 

• Με ευθύνη του ΥΠΑΙΘΑ. παραμένουν χιλιάδες κενά στα σχολεία.
• Για να προχωρήσει η πολιτική «εξοικονόμησης» δαπανών, ενεργοποιείται η αντεργατική νομοθεσία για την ανάθεση υποχρεωτικών υπερωριών.
• Την ώρα που τα σχολεία και οι εκπαιδευτικοί ασφυκτιούμε πραγματικά, που ακούμε μόνιμα ότι για τις ανάγκες μας δεν υπάρχει ούτε ευρώ, δίνονται εκατομμύρια ευρώ για προγράμματα ραπτικής και κηπουρικής, για lockers στα σχολεία. Μας γυρίζουν με απαράδεκτο τρόπο σε εποχές «ευεργετών» και στη μετατροπή του σχολείου σε Α.Ε. και του εκπαιδευτικού σε «ζητιάνου» χορηγών.
• Ταυτόχρονα οι εκπαιδευτικοί γινόμαστε σάκος του μποξ και στοχοποιούμαστε για καθετί, «δειχνόμαστε με το δάχτυλο». Και όλα αυτά μέσα σε ένα ακόμα πιο ασφυκτικό πλαίσιο λειτουργίας με το νέο πειθαρχικό, με ένταση του αυταρχισμού, των απειλών, των διώξεων, κατηγοριοποίηση και υποβάθμιση μέσω της αξιολόγησης.
• Οι εκπαιδευτικοί κυριολεκτικά δεν αντέχουμε άλλο. Στηρίζουμε τα σχολεία και την εκπαιδευτική διαδικασία με αυτούς τους εξευτελιστικούς μισθούς, με το τεράστιο κόστος διαβίωσης, τις μεγάλες δυσκολίες και τα νέα σύνθετα προβλήματα που ανακύπτουν διαρκώς στα σχολεία μας. 

Αρκετά πια με τον εμπαιγμό! 

Απαιτούμε:

• Κάλυψη όλων των αναγκών της εκπαίδευσης σε εκπαιδευτικούς.
• Πλήρεις και ασφαλείς υποδομές στα σχολεία.
• Οικονομική αναβάθμιση των εκπαιδευτικών.
• Όχι στην οικονομική εξαθλίωση και στην εργασιακή εξουθένωση.

Η Γ΄ ΕΛΜΕ ανταποκρινόμενη στο κάλεσμα της ΔΟΕ, συμμετέχει στην Πανεκπαιδευτική συγκέντρωση στο ΥΠΑΙΘΑ την Παρασκευή 05/12/25 και καλεί τα μέλη της να πάρουν μέρος. Για τον λόγο αυτό προκηρύσσουμε δίωρη διευκολυντική στάση εργασίας 12:00-14:00.