Εκφοβισμός και εργασιακά δικαιώματα

Γ΄ ΕΛΜΕ ΑΘΗΝΑΣ                                 

ΤΑΫΓΕΤΟΥ 60, ΠΑΤΗΣΙΑ, ΑΘΗΝΑ                                                                        

ΤΗΛ – ΦΑΞ: 210 2012013

g.elme.athinas@gmail.com

https://g-elme-a-athinas.blogspot.com/

ΑΡ. ΠΡΩΤ.: 68

14/06/2023

Ο Διευθυντής της Δ.Δ.Ε. Α΄ Αθήνας κ. Νικολόπουλος Αθανάσιος συνεχίζει το κυνήγι μαγισσών! Συγκεκριμένα, ως άλλος επιθεωρητής Κλουζώ, προβαίνει σε αιφνιδιαστικούς ελέγχους στα σχολεία της Α΄ Αθήνας, εν μέσω Πανελλαδικών Εξετάσεων, με σκοπό να διαπιστώσει αν οι εκπαιδευτικοί βρίσκονται στα σχολεία τους μετά το πέρας των Πανελλαδικών, επιπλήττοντας προφορικά τους διευθυντές των σχολείων.

Το θράσος του δεν έχει όρια!

Αντί να παίρνει μέτρα για την απρόσκοπτη λειτουργία των σχολείων, όπως λέει και ο ίδιος, καθόλη τη διάρκεια του σχολικού έτους (έγκαιρη κάλυψη όλων των κενών, παράλληλη στήριξη, τάξεις υποδοχής, τμήματα ένταξης, γιατρούς, νοσηλευτές, ψυχολόγους, κοινωνικούς λειτουργούς κλπ), το μόνο που τον απασχολεί είναι να μας υπενθυμίζει την αυταρχικότητα και την αντιεκπαιδευτική του συμπεριφορά.

Του υπενθυμίζουμε ότι οι εκπαιδευτικοί δίνουμε τον καλύτερό μας εαυτό αναλαμβάνοντας πολλές φορές καθήκοντα και υπηρεσίες που δεν μας αναλογούν (ψυχολόγοι, γραμματείς, τηλεφωνητές, καθαρίστριες κλπ), συμμετέχουμε σε συνεδριάσεις στων Συλλόγων Διδασκόντων, επιμορφώσεις, σχολικές δράσεις και εκδρομές, εκτός ωραρίου.

Υπενθυμίζουμε για ακόμα μία φορά αυτά που προβλέπονται από τον νόμο σχετικά με το ωράριο των εκπαιδευτικών, προκειμένου όλοι οι συνάδελφοι να είναι σε θέση να διεκδικήσουν τα δικαιώματά τους:

Η κείμενη νομοθεσία όσο και η νομολογία των δικαστηρίων ορίζουν σαφώς τόσο το εργασιακό όσο και το διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών:

Το διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης καθορίζεται με α) την παρ. 13 του άρθρου 14 του ν. 1566/1985 (167 Α΄), όπως αντικαταστάθηκε με την υποπαρ. Θ2, περ.2, του άρθρου πρώτου του ν. 4152/2013 (107 Α΄) και β) την παράγραφο 3 του άρθρου 48 του ν. 2413/1996 (Α΄ 124). Το εργασιακό ωράριο των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ρυθμίζεται με την παρ. 8 του άρθρου 13 του ν. 1566/1985 (167 Α΄), όπως έχει τροποποιηθεί με την παρ. 2 του άρθρου 101 του ν. 4823/2021 (136 Α΄). Από την διατύπωση των δύο ως άνω προβλέψεων και από την νομολογία που έχει κρίνει το ζήτημα των ορίων διδακτικής αλλά και διοικητικής απασχόλησης των εκπαιδευτικών [(ΑΠ 772/2010 (Δημοσίευση ΝΟΜΟΣ) και ΑΠ 252/2008 (Δημοσίευση ΝΟΜΟΣ)] προκύπτει σαφώς ότι υφίσταται διάκριση μεταξύ του διδακτικού ωραρίου, που ορίζεται σαφώς και του ωραρίου εργασίας, το οποίο σχετίζεται με την ανάθεση ορισμένου διοικητικού έργου.

Ώρες διδασκαλίας είναι αυτές, που παρέχονται εντός της τάξης (συμπεριλαμβανομένων και των διαλλειμάτων) και δεν μπορεί να υπερβεί κατά περίπτωση τις οριζόμενες τον νόμο διατάξεις ενώ από την άλλη πλευρά το διοικητικό έργο, το οποίο μπορεί να τους ανατεθεί, συνδέεται με το γενικότερο εκπαιδευτικό έργο, όπως συμμετοχή σε εορταστικές, αθλητικές και πολιτιστικές εκδηλώσεις, ενημέρωση των γονέων και κηδεμόνων, τήρηση βιβλίων του σχολείου, εκτέλεση διοικητικών εργασιών κλπ. Σε περίπτωση, που στον/στην εκπαιδευτικό δεν έχει ανατεθεί συγκεκριμένο εκπαιδευτικό/διοικητικό έργο, δικαιούται να αποχωρήσει από το σχολείο μετά την λήξη του διδακτικού του ωραρίου ή να προσέλθει πριν την έναρξη του εάν η έναρξη του διδακτικού ωραρίου δεν συμπίπτει με την έναρξη του ημερησίου σχολικού προγράμματος (Διοικητικό Εφετείο Αθηνών 438/2009, Α Δημοσίευση ΝΟΜΟΣ).

Είναι προφανές, ότι η υποχρέωση παραμονής στον χώρο του σχολείου υπάρχει μόνο στην περίπτωση, που η παρουσία του/της εκπαιδευτικού συνδέεται με την παροχή διδακτικού έργου, έτσι για παράδειγμα επιτρέπεται η αποχώρηση εκπαιδευτικού από τον χώρο του σχολείου κατά την διάρκεια κενών στην διδακτική τους απασχόληση.

Από τα ανωτέρω προκύπτει ότι:

Δεν υφίσταται καμία υποχρέωση παραμονής στο σχολείο από την έναρξη έως τη λήξη λειτουργίας (8πμ-2μμ). Οι εκπαιδευτικοί παραμένουν υποχρεωτικά μόνο για τις ώρες διδακτικής απασχόλησης και επιπλέον μόνο εφόσον τους έχει ανατεθεί συγκεκριμένο διοικητικό έργο. Με την ολοκλήρωση αυτών δικαιούνται να αποχωρούν από το χώρο εργασίας.

Καλούμε τους/τις εκπαιδευτικούς να μην επιτρέπουν την παραβίαση των δικαιωμάτων τους και να καταγγέλλουν στη Γ΄ ΕΛΜΕ κάθε τέτοια απόπειρα της Διοίκησης.

Ενημερωμένοι και συσπειρωμένοι στο Σωματείο, προασπίζουμε τα εργασιακά μας δικαιώματα.

ΟΛΜΕ: Για την εισαγωγική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών

Ο.Λ.Μ.Ε.                                                                   

Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255

www.olme.gr

e-mail: olme@otenet.gr                                                                                                 Αθήνα, 15/02/2023

Α.Π.: 1868

 Για την εισαγωγική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών

  

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ καταγγέλλει για μία  ακόμα φορά την καταπάτηση των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών από το ΥΠΑΙΘ. Το υπουργείο υποχρεώνει τους/τις εκπαιδευτικούς να παρακολουθήσουν την εισαγωγική επιμόρφωση απογευματινές ώρες, εκτός ωραρίου.

Το ΥΠΑΙΘ, κατά τη συνήθη πρακτική του, αδιαφορεί τόσο  για την εργατική νομοθεσία, που ορίζει το εργασιακό ωράριο και το δικαίωμα αποσύνδεσης των εκπαιδευτικών όσο και για την ουσιαστική υλοποίηση της εισαγωγικής επιμόρφωσης. Είναι προφανές ότι οι εκπαιδευτικοί που δουλεύουν πλήρες ωράριο το πρωί αδυνατούν να παρακολουθούν ουσιαστικά την όποια επιμόρφωση το απόγευμα. Το υπουργείο αδιαφορεί τόσο για την κόπωση των εκπαιδευτικών όσο και για τον οικογενειακό προγραμματισμό τους. Μετατρέπει την εισαγωγική επιμόρφωση σε μία ακόμα υποκριτική και επικοινωνιακή παρωδία, αδιαφορώντας πλήρως για τις πραγματικές ανάγκες της εκπαίδευσης.

Πάγια θέση της ΟΛΜΕ είναι ότι οποιαδήποτε υποχρεωτική επιμόρφωση πρέπει να γίνεται εντός ωραρίου, με απαλλαγή από τα διδακτικά και λοιπά καθήκοντα.

Απαιτούμε το ΥΠΑΙΘ να σεβαστεί επιτέλους τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών και να υλοποιήσει την επιμόρφωση αποκλειστικά εντός ωραρίου.

Για τις νέες εγκυκλίους του ΥΠΑΙΘ που αφορούν στη διανομή των βιβλίων στα σχολεία τη θερινή περίοδο και στις εγγραφές των μαθητών

 Γ΄ ΕΛΜΕ ΑΘΗΝΑΣ                                 

ΤΑΫΓΕΤΟΥ 60, ΠΑΤΗΣΙΑ, ΑΘΗΝΑ                                                                        

ΤΗΛ – ΦΑΞ: 210 2012013

g.elme.athinas@gmail.com

https://g-elme-a-athinas.blogspot.com/

 ΑΡ. ΠΡΩΤ.: 84

26/06/2022

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Σύμφωνα με τα τελευταία έγγραφα του ΥΠΑΙΘ καταστρατηγούνται ουσιαστικά εργασιακά δικαιώματα, όπως αυτό της καλοκαιρινής άδειας των εκπαιδευτικών. Ταυτόχρονα δημιουργούνται πολλά προβλήματα σε μαθητές και κηδεμόνες.

Συγκεκριμένα, πρώτον ζητείται από τις σχολικές μονάδες να αναμένουν την παράδοση των σχολικών βιβλίων για το επόμενο έτος (2022-2023) μέχρι 15 Ιουλίου για ΓΕΛ-ΕΠΑΛ και από 15 Ιουλίου έως 5 Αυγούστου (και επιπλέον από Δευτέρα 22 Αυγούστου μέχρι Τετάρτη 31 Αυγούστου) για τα Γυμνάσια(!), δεύτερον ανακοίνωσε την προθεσμία για την πραγματοποίηση των Ηλεκτρονικών Εγγραφών των μαθητών (e-εγγραφές) από τις 24/6 έως τις 7/7 με την προτροπή να παρέχεται βοήθεια από τα σχολεία στους κηδεμόνες που αδυνατούν να κάνουν μόνοι τους την ηλεκτρονική αίτηση (πέρυσι, η αντίστοιχη προθεσμία ήταν από 18/06/21 μέχρι 02/07/21).

Το ΥΠΑΙΘ επιλέγει, για μία ακόμα φορά, να προγραμματίζει την υλοποίηση κρίσιμων εργασιών για την ομαλή λειτουργία του επόμενου σχολικού έτους, που αφορούν χιλιάδες γονείς και μαθητές, σε ημέρες που τα σχολεία είναι κλειστά και οι εκπαιδευτικοί βρίσκονται σε νόμιμη άδεια.

Εμείς απαντάμε ως εξής:

Πρώτον, είναι αυτονόητο ότι οι εκπαιδευτικοί θα παραλαμβάνουν τα διδακτικά βιβλία μόνο κατά τις ημέρες της θερινής υπηρεσίας που λειτουργούν όλες οι σχολικές μονάδες. Κανείς/καμία συνάδελφος/ισσα δεν είναι υποχρεωμένος/η  να προσέλθει στις σχολικές μονάδες τις υπόλοιπες ημέρες.

Δεύτερον, η απαράδεκτη καθυστέρηση του Υπουργείου έναρξης των εγγραφών σε ΓΕΛ και ΕΠΑΛ, είναι βέβαιο ότι θα δημιουργήσει πολλά προβλήματα, τόσο στους μαθητές και στους εκπαιδευτικούς, όσο και τα σχολεία. Συνεπώς, κάποιοι κοινωνικά αδύναμοι μαθητές δε θα μπορέσουν να ολοκληρώσουν επιτυχώς την εγγραφή τους, μειώνοντας τεχνητά τις εκπαιδευτικές ανάγκες, ή θα εξαναγκαστούν αρκετοί εκπαιδευτικοί να παραμένουν καθ’ όλη την περίοδο των εγγραφών στα σχολεία τους τον Ιούλιο, προκειμένου να εξυπηρετήσουν γονείς και μαθητές που έχουν ανάγκη.

Τονίζουμε ότι με τις ηλεκτρονικές εγγραφές, τα τμήματα «κλειδώνουν» και πολλοί μαθητές που δεν θα προλάβουν, για διάφορους λόγους τις εγγραφές (αδυναμία τεχνικού εξοπλισμού, εργασία κλπ), μένουν στον αέρα. Θυμίζουμε ότι πέρσι οι εγγραφές ξεκίνησαν 18 Ιουνίου και ολοκληρώθηκαν στις 3 Ιουλίου και πρόπερσι χάθηκαν αιτήσεις μαθητών από το ηλεκτρονικό σύστημα εγγραφών.

Η καθυστέρηση έναρξης των εγγραφών φέτος προκαλεί την αναπόφευκτη μετακύληση των προθεσμιών μέσα στον Ιούλιο που τα σχολεία είναι κλειστά, πέραν της μίας ημέρας την εβδομάδα που εφημερεύουν. Παράλληλα πρέπει να συνυπολογίσει κανείς ότι πολλοί γονείς, ιδιαίτερα οι πιο κοινωνικά ευάλωτοι, δεν διαθέτουν ούτε τον απαραίτητο τεχνικό εξοπλισμό ούτε και την τεχνογνωσία χρήσης του και την εξοικείωση, οπότε η προσφυγή στο χώρο του σχολείου για να βοηθηθούν στην συμπλήρωση της αίτησης είναι αναγκαία. Πως θα γίνει όμως αυτό τον Ιούλιο στη μία ημέρα την εβδομάδα που εφημερεύει το σχολείο;

Απαιτούμε να παραμείνουν όλα τα τμήματα ανοιχτά με δικαίωμα εγγραφής έως την ολοκλήρωση της Β΄ φάσης εγγραφών του Σεπτεμβρίου έτσι ώστε να λειτουργήσουν όλες οι ειδικότητες και οι τομείς για τα ΕΠΑ.Λ. και οι κατευθύνσεις για τα ΓΕ.Λ. που έχουν προτείνει οι σχολικές μονάδες.

Τέλος επισημαίνουμε για μία ακόμα φορά ότι τα σχολεία το καλοκαίρι είναι ανοιχτά ΜΟΝΟ τις ημέρες που πραγματοποιείται η θερινή εφημερία. Ως εκ τούτου, κανείς εκπαιδευτικός δεν υποχρεούται να βρίσκεται άλλη μέρα στο σχολείο. Οι εκπαιδευτικοί είναι εργαζόμενοι, έχουν δικαιώματα.

Καταγγέλλουμε την απαράδεκτη αυτή κατάσταση, που διαμορφώνεται με αποκλειστική ευθύνη του ΥΠΑΙΘ σε βάρος των μαθητών, των γονιών και των εκπαιδευτικών. Τονίζουμε για μία ακόμα φορά, ότι για οποιοδήποτε πρόβλημα ή καθυστέρηση προκύψει, την ευθύνη την έχει αποκλειστικά το ΥΠΑΙΘ.